محاسبه عجيب

از پدري پرسيدند ايا درست است كه مي گويند : زماني فرا خواهد رسيد كه پسرها بزرگتر از پدرشان خواهند شد ؟گفت: اتفاقا" اين موضوع سخت ذهن مرا به خود مشغول كرده است.البته كاري به استعداد و نبوغشان ندارم.منظور من سن و سال انهاست.

پرسيدند :به چه دليل؟گفت به اين دليل كه برايتان شرح خواهم داد.

_ وقتي 30 ساله بودم فرزندمان متولد شد . يعني 30 برابر او سن داشتم.

_ وقتي 2 ساله شد من 32 سال داشتم . يعني 16 برابر او سن داشتم

_ وقتي ۵ ساله شد من ۳۵ سال سن داشتم .يعني ۷ برابر او سن داشتم .

_ وقتي ۱۵ ساله شد من ۴۵ ساله شدم. يعني ۳ برابر او سن داشتم.

_ حالا كه ۳۰ ساله شده است من ۶۰ سال دارم يعني فقط ۲ برابر او سن دارم.

مي ترسم اگر اوضاع به همين منوال پيش برود او به زودي از من جلو بزند و پدر من شود و من پسر او شود!!  

سال نو مبارك

 

۱- سبزه : نماد نوزايي (تولد دوباره)

۲- سيب :نماد زيبائي وتندرستي

۳- سمنو :نماد فراواني (بركت)

۴- سير: نماد پزشكي (درمان يا طب)

۵- سنجد: نماد عشق

۶- سركه : نماد شكيبائي وعمر

۷- سماق: نماد (رنگ) طلوع خورشيد

 

 

مثل ماهی زنده

مثل سبزه زیبا

مثل سمنو شیرین

مثل سنبل خوشبو

مثل سیب خوش رنگ

و مثل سکه با ارزش باشید

سال نو مبارک

بیایید تا دلهای یکدیگر را شاد کنیم

تعاونوا علی البر و التقوا         در کارهای نیک با یکدیگر همکاری کنید

 

 

بیایید تا دلهای یکدیگر را شاد کنیم

 

امروز چهارشنبه بیست وهفتم اسفند یکی از روزهای خوب وشیرین زندگی  من بود. با کمک های انجام شده در جشن نیکوکاری برای شش نفر از دانش آموزان مدرسه از مغازه های شهر کفش- شلوار – پیراهن وجوراب خریده شد.

 

خوشحالی و امید در دل فاطمه که سایه شوم طلاق ، مهر مادری را از او گرفته است ، موج می زد.مثل اینکه دنیا را به او دادند. همه خوشحال بودند و می خندیدند و انگار توی دلشان می گفتند که ما هم بزرگ می شویم و به بچه های مثل خودمان کمک می کنیم و شادی را به دل های آنها هدیه می دهیم.

 

فاطمه – زینب – علی – امیر حسین – موسی – علی  : گلهای باغچه بوستان ما، عید تان مبارک – همیشه سبز وبهاری باشید

عملکرد آموزشگاه چند پایه مالک اشتر

عملکرد آموزشگاه در شش ماهه سال تحصیلی 89-88

 

1-     اهدای جوایز به تمام دانش آموزان در روز اول سال تحصیلی

-     اشتراک تمام دانش آموزان برای دریافت مجله رشد

3-     خرید کتاب کمک آموزشی ریاضی برای تمام پایه ها- بنویسیم پایه اول- تاریخ پایه پنجم

4-     اشتراک اولیای علاقه مند برای مجله آموزشی و تربیتی رشد

5-     برگزاری مسابقه های علمی و کتاب خوانی

6-     هدایت دانش آموزان به مسابقات فرهنگی –هنری و ورزشی اداره آموزش وپرورش کیا کلا

7-     راه اندازی صندوق انتقادات وپیشنهادات

8-     تشکیل کلاس جبرانی چند پایه در بعداز ظهر ها هفته ای دو روز

9-     معرفی خانواده ها به مشاوره

10- تشکیل دوره های آموزش خانواده در مدرسه

11- دعوت از پزشک درمانگاه منطقه ،جهت آگاهی درباره بیماری آنفلونزای  Aبه خانواده ها ودانش اموزان

12- به دانش آموزان اول تا سوم هر پایه جوایزی به مبلغ یک صد هزار ریال دفترچه حساب پس انداز اهدا گردید.

13- اضافه کردن 60 جلد کتاب به کتاب خانه مدرسه

14- برگزاری اعیاد و جشن ها و مناسبت های زیر با حضور انجمن اولیا  و خیرین مهمان های دعوت شده از اداره  و دانش آموزان

 

    جشن شکوفایی -  جشن نیکوکاری – دهه ی فجر – میلاد امامان – کمک به عتبات و عالیات

 

طرح عزم شامل صبحانه مشترک ماهی یک بار – آموزش مسواک -  اداره ی مدرسه توسط مدیران کوچک  ماهی یک بار

 

 

بازدید های انجام شده :

 

کانون پرورش فکری کودکان ونوجوانان کیاکلا

 

شرکت در نماز جماعت مسجد محل  (روستای  برج خیل )

 

شرکت در نماز جمعه کیاکلا 

 

 

التماس دعا – همیشه بهاری باشید

 

 

خلاقیت

تعريف خلاقيت

از خلاقيت تعريف هاي زيادي شده است. در اينجا برخي از تعاريف مهم را مورد بررسي

 قرار مي دهيم :

خلاقيت عبارت است از به كارگيري توانائي هاي ذهني براي ايجاد يك فكر يا مفهوم جديد.

خلاقيت يعني طي كردن راهي تازه يا پيمودن يك راه طي شده قبلي با طرزي نوين.

تعريف خلاقيت از ديدگاه روانشناسي : خلاقيت يكي از جنبه هاي اصلي تفكر يا انديشيدن است تفكر عبارت است از فرايند بازارايي يا تغيير اطلاعات و نمادهاي كسب شده موجود در حافظه دراز مدت.

تفكر بر دو نوع است : 1- تفكر همگرا   2- تفكر واگرا

تفكر همگرا عبارت است از فرايند تركيب و نوآوري اطلاعات در حافظه دراز مدت . خلاقيت يعني تفكر واگرا .

براساس اين تعريف خلاقيت ارتباط مستقيمي با قوه تخيل يا توانائي تصوير سازي ذهني دارد و خلاقيت عبارت است از فرايند يافتن راه هاي جديد براي انجام دادن بهتر كارها.

خلاقيت يعني توانايي ارائه راه حل جديد براي حل مسائل. خلاقيت يعني ارائه فكرها و طرح هاي نوين براي توليدات و خدمات جديد و استمرار آن پس از غيبت آن پديده ها.

خلاقیت یعنی فکری نو را از حالت بالقوه به بالفعل در آوریم.

ادامه نوشته

جلسه مديران ابتدائي

به نام خدا

گرد همایی مدیران مقطع ابتدایی بهمن 88                                                         تاریخ: 19/11 /88

                                                                                                             مکان: مدرسه بهار

                                                                                                                                 

 

دستور کار: آزمونهای عملکردی – اختلالا ت یادگیری -  مهارتهای معلمی-  حدود انتظارات معاونت آموزش و نوآوری

 

جلسه با تلاوت آیاتی از کلام اله مجید آغاز گردید. ابتدا آقای حسنی مسئول محترم آموزش راجع به سیاستهای

 

آموزشی در این دوره  و اهم طرح های سال جدید (استانی – منطقه ای – مدرسه ای – شبکه همیار) و اختلال یادگیری و مهارتهای معلمی (تسلط بر محتوا – تسلط بر روش- روانشناسی کودک)  و شناسایی اماکن زیارتی

 

و علمی صحبت داشته اند در ادامه معاونت محترم سرکار خانم ناری   با تقدیر و تشکر از مدیران این مقطع

 

راجع به تثبیت یادگیری و کیفیت آموزش در این دوره – آشنایی مدیران با فن آوري     و   رفتار سازمانی و

 

تحلیل روند ماهانه و جبران عقب ماندگی تحصیلی توصیه هایی را ارائه نمودند.

 

 

بحث اختلالات یادگیری  و انواع آن – نحوه ارجاع  دانش آموزان به مراکز مربوطه- راههای جبران آن موضوع بعدی بود که توسط سرکار خانم باغبان کارشناس مرکز اختلالات یادگیری قائم شهر مطرح گردید.

 

در پایان موضوعات زیرمصوب و قابل پیگیری شد.

 

 

  ۱-  حضور معلمان هم پایه در جشنواره الگوهای برتر تدریس به همراه مدیران

  ۲- تقویت مهارتهای معلمی

 ۳-  تشکیل کلاسهای تقویتی برای دانش آموزانی که نیاز به هدایت – تدریس مجددو تکرار بیشتر دارند

 ۴- در هر جلسه مدیران حضور به موقع و موثر داشته باشند.    

۵-    شاسایی اماکن  مذهبی و علمی برای بازدید و گردش علمی

 ۶-   تهیه لیست کتاب کمک آموزشی تا مبلغ 2000000ریال برای مدرسه های فتح الهی –تقواو سید حسن حسینی

 

 

 

مصوبا ت میدانی جلسه قبل:

 

۱-     امتحان هماهنگ منطقه ای در نوبت اول انجام گردید.

۲-     بازدید از کلاسهای درس توسط مسئول آموزش و مدیران مور.د پیگیری قرار گرفته است.

۳-  ابزار های ارزشیابی طراحی و به مدارس ارسال گردید. 

     

 

برگزاری مراسم مهدویت در آموزشگاه

امروز چهارشنبه 12/ 12 88 برنامه ای تحت عنوان مهدویت در نماز خانه

 

آموزشگاه به شرح زیر برگزار شد.

 

1-   تلاوت آیاتی از کلام ال.. مجید

2-   خیر مقدم گویی توسط مدیر مدرسه

3-   خواندن شعری درباره ی امام زمان توسط دانش آموز زهرا محمدی

4-   خواندن نامه ای به امام زمان توسط سه نفر از دانش آموزان

5-   دادن جوایز به نفرات برتر مسابقه ی نامه ای به امام زمان

6-   سخنرانی درباره ی مهدویت و انتظار توسط حجت السلام رضایی

7-   پذیرایی

وبرنامه های روز قبل درباره ی این موضوع به شرح زیر میباشد.

قرائت زیارت عاشورا در نمازخانه مدرسه

شرکت در نماز جماعت مسجد محل

صحبت در مراسم آغازین توسط مدیر مدرسه درباره ی انتظار و وظایف ما شیعیان.

 

برگزاری مراسم دهه ی فجر در مدرسه

از آنجائیکه یکی از برنامه های شاداب سازی مدرسه ،برگزاری مراسم دهه ی فجر بوده ، روز چهارشنبه

88/11/21 در آموزشگاه مالک اشتر برنامه جشن سالروز پیروزیانقلاب اسلامی ،با حضور انجمن ا ولیا، شورای اسلامی ، خیرین محل و خانواده های دانش آموزان به شرح زیر برگزار گردید.

1- تلاوت آیاتی از کلام ال.. مجید

2- قرائت سرود ملی جمهوری اسلا می ایران

3- خیر مقدم گویی مدیر مدرسه

4- اجرای سرود توسط گروه سرود مدرسه

5- قرائت مقاله توسط دانش آموزان امیر محمد پورمحمد و مبینا پورولی

6- سخنرانی توسط امام جماعت اداره آموزش پرورش کیاکلا

7- اهدای جوایز به دانش آموزان برتر هر پایه که به رتبه های اول تا سوم دفترچه پس انداز به مبلغ یک صد هزار ریال داده شد.

8- به دانش آموزان نماز خوان ، کتاب خوان و بهداشتی هم جوایزی به رسم یاد بود داده شد.

9- مسابقه دو : از مدرسه تا مسجد محل که به نفرات اول تا هشتم جوایزی توسط شورای اسلامی داده شد.

برنامه با وعده دیدار ،شرکت در راهپیمایی 22 بهمن و با ختم صلوات به پایان رسید.

هزار گل تقدیم توباد

 

                                                      

                      

تقویم اجرایی برنامه سالانه آموزشگاه

ردیف	مناسبت ها	زمان اجرا	مسول اجرا	مکان اجرا	با همکاری
1	مراسم بازگشائی مدرسه	اول مهر	مدیر	حیاط مدرسه	دانش آموزان
2	روز تربیت بدنی و ورزش	بیست وششم مهر	مدیر- آموزگاران	مسابقه ورزشی با مدارس همیار	دانش آموزان
3	هفته ی پیوند	سوم آبان	مدیر	نماز خانه	اولیای دانش آموزان
4	روز دانش آموز	سیزده آبان	مدیر - آموزگاران	حیاط مدرسه	انجمن اولیا – دانش آموزان
5	شورای دانش آموزی	شانزده آبان	مدیر	مراسم صبحگاهی	دانش آموزان
6	بازدید علمی	بیست وپنچ آبان	مدیر	شهرک ریاضی ساری	انجمن اولیا ومربیان- دانش آموزان
7	شرکت دانش آموزان در نماز جمعه	بیستم آذر	مدیر	مصلی نماز جمعه	انجمن اولیا و مربیان – دانش آموزان
8	عزاداری ماه محرم	هفته دوم دی	مدیر	نماز خانه	دانش آموزان
9	دهه ی فجر	هفته دوم وسوم بهمن	مدیر- آموزگاران	نماز خانه	انجمن اولیا ومربیان –دانش آموزان
10	میلاد پیامبر اکرم (ص)	دوازده اسفند	مدیر	نماز خانه	دانش آموزان
11	جشن نیکو کاری	پانزدهم اسفند	مدیر	حیاط مدرسه	دانش آموزان -  مربیان
12	هفته معلم	دوازده اردیبهشت	مدیر	نماز خانه	دانش آموزان
13	اردوی تفریحی و زیارتی	نیمه ی دوم اردیبهشت	مدیر-آموزگاران	تله کابین نمک آبرود	انجمن اولیا و مربیان

بهترین ها

به مناسبت سي و یکمین  سالگرد پيروزي انقلاب اسلامي از بین همه خوبان مدرسه مالک اشتر 12گل را انتخاب کردیم.    

اخلاقی	روان خوانی قرآن	کتاب خوان فعال	بهداشتی
میلاد پورحسن	فاطمه کریم زاده	زهرا محمدی	معصومه پورحسن
هانیه اسدپور	مبینا  پورولی	فاطمه پورمحمد	مبین  پورمحمد
کوثر  پور صفر	امیر محمد  پورمحمد	علی   تریوه	معصومه پورمحمد

 

 

 

 

برنامه سالانه آموزشگاه

مقدمه

 

در هر سیستمی مدیران،نقش رهبری وهدایت را بر عهده دارند. این نقش در آموزش وپرورش از اهمیت و حساسیت بیشتری برخوردار است،زیرا کار آن در ارتباط مستقیم با انسان است، که همواره پیچیدگی های خاص خود را دارد. و نیازمند دانائی متناسب با شرایط زمان و مکان می باشد.

در عصر حاضر روند تغییرات و تنوع ابزار مورد استفاده در جریان زندگی ،هر روز بیشتر می شود . سرعت تغییرات به حدی است که افراد بشر در یک قرن گذشته پیش بینی آن را نمی کردند.جهت مقابله با این محیط نا امن و تغییرات مستمر ،نیاز به افرادی در نقش رهبر به شدت احساس می شود.پیشرفت هر جامعه ای در گرو نوع و چگونگی فعالیتی است که در مدارس انجام می گیرد.مدیریت شغلی سخت وطاقت فرساست.برای اینکه مدیران بایستی با منابع محدود به انتظارات مشتریان پاسخ دهند .چون قرن 21 به قرن انفجار دانش واطلا عات مشهور است.در این شرایط وظیفه ی مدیران سنگین ومضاعف است وباید با قدرت راهبری  برای جلب رضایت مشتریان تلاش نماید تا شاهد جامعه ای پویا و افراد خلاق باشیم.

مدیر خوب دانش آموزان را دوست داردو به علت برخورد مناسب و حسن اخلاق ،درایت و تدبیر، صفا و صمیمیت مورد قبول و احترام است. و مدیر موفق به استفاده از وسایل کمک آموزشی در تدریس اهمیت می دهد و در حد امکان این وسایل را فراهم می کند . و با برنامه های خود زمینه کیفیت آموزش ورشد وپرورش استعداد های دانش آموزان را فراهم می آورد.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

اهم فعالیت های پروژه مهر سال تحصیلی 89-88

 

1-  مرمت میز، صندلی ونیمکت و استفاده مجدد از آنها

2-  ضد عفونی کردن سرویس بهداشتی وتوالت

3-  تعمیر وتجهیز شیشه های شکسته درب و پنجره های مدرسه

4-  نصب مایه دستشوئی

5-  توجه ویژه به حیاط مدرسه و کوتاه کردن علف های زمین ورزش

6-  نصب پارچه جهت بازگشائی و آغاز سال تحصیلی جدید

7-  تهیه تجهیزات و ملزومات مورد نیاز مدرسه

8-  اجرای مراسم با شکوه در روز اول و دادن مهر و جا نماز به همه ی دانش آموزان

9-  توسعه و تجهیز نماز خانه و کتاب خانه مدرسه

10-قرائت پیام رئیس جمهور محترم و وزیر آموزش و پرورش در روز باز گشائی مدارس

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

اهم فعالیت های روزانه مدیر

 

1-  حضور به موقع قبل از کلیه همکاران به آموزشگاه

2-  برگزاری مراسم آغازین صبحگاهی

3-  کنترل حضور وغیاب و ثبت آن در دفتر حضور وغیاب

4-  برقراری ارتباط مستمر و لازم با اولیای دانش آموزان

5-  نظارت بر روش تدریس معلمان

6-  محافظت ومراقبت از اسناد واموال آموزشگاه

7-  پیگیری اجرای تقویم درس تعیین شده از طرف گروه آموزشی

8-  نظارت بر مسائل بهداشتی آموزشگاه

9-  بازدید وضع ظاهری دانش آموزان

10- اعمال روش های صحیح تشویق و تنبیه بر اساس آئین نامه انضباطی

11-برگزاری نماز جماعت با حضور دانش آموزان و همکاران

12-انجام ورزش صبحگاهی در مراسم آغازین

13-نظارت وکنترل رفتار دانش آموزان در زنگ تفریح

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

اهم فعالیت های ماهانه مدیر

 

1-  نظارت بر ارزشیابی مستمر و ماهانه بعمل آمده توسط همکاران

2-  شرکت در جلسات مدیران و مدرسه همیار

3-  برگزاری جلسه ی شورای معلمان و ارسال صورت جلسه به اداره

4-  برگزاری جلسه ی شورای اولیا و مربیان

5-  برگزاری جلسه ی شورای دانش آموزی

6-  تهیه و توزیع مجلات آموزشی وتربیتی

7-  پرداخت به موقع قبض های آب،برق،گاز و تلفن مدرسه

8-  تشکیل کلاس های آموزش خانواده

9-  کنترل دفاتر روزانه کلاسها وثبت نمرات و باز خورد ها ی دانش آموزان به وسیله معلمان

10- بازدید از کلاسها و نظارت برکار معلمان

11- باز گشائی صندوق سبز با حضور شورای دانش آموزی و رسیدگی به آنها.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

سازمان آموزش وپرورش مازندران

اداره آموزش وپرورش کیاکلا

حوزه معاونت آموزش ونوآوری                    سال تحصیلی 89-88      آموزشگاه مالک اشتر                  شعار تحصیلی: معرفت دینی- تولید اندیشه -  کیفیت برتر

عنوان برنامه: پیش دبستانی و ابتدائی

ردیف

عنوان وظیفه

بازدید علمی و اردوی زیارتی و تفریحی

1

فعالیت های  پیشنهادی مرتبط برای طراحی

بردن دانش آموزان به کانون فرهنگی کیاکلا- بردن دانش آموزان به موزه علوم طبیعی بابلسر بردن دانش آموزان به شهرک ریاضی ساری – بردن دانش آموزان به اردوی امامزاده عبدالله آمل

2

اهمیت و ضرورت اجرا

لزوم تقویت بنیه ی علمی دانش آموزان – لزوم آشنایی دانش آموزان با مراکز علمی و زیارتی لزوم تقویت روحیه ی شادی و نشاط در دانش آموزان

3

اهداف

کیفی

آشنایی با اماکن زیارتی – بالا بردن بنیه ی علمی دانش آموزان – آشنایی با زیباییهای طبیعی و خدادادی

کمی

تهیه مقدمات و ملزومات برای انجام بازدید و اردو

4

شاخص کمی

واحد

شاخص وضع موجود

شاخص وضع مطلوب و پیش بینی سال  هدف

دانش آموز

87-86

88-87

در نظر داریم صد درصد دانش آموزان را تحت پوشش این برنامه قرار دهیم

نرم

درصد

-

100

مدرسه +

منطقه -

استان -

کشور -

5

مستندات قانونی برنامه

دستورالعمل اداره- اهداف هشت گانه آموزش ابتدائی

6

زمانبندی اجرا

سه ماهه اول

سه ماهه دوم

سه ماهه سوم

سه ماهه چهارم

ملا حظات

+

-

+

-

-

7

اعتبارمورد نیاز

واحد

مقدار وتعداد

هزینه واحد (ریال)

کل اعتبار مورد نیاز (ریال)

مرتبه

5

300000

1500000

8

نظارت وارزیابی

شاخص محوری ارزیابی فعالیت تقویم اجرایی – انجمن اولیا ومربیان

ابزار نظارت چک لیست     بازدید    گزارش مکتوب    رضایتمندی                                                                              -                 +            +             +             +

بر نامه سالانه آموزشگاه

 

فهرست مطالب

عنوان                                                                                                  صفحه

 

مقدمه..........................................................................................................................1

 

فعالیت های پروژه مهر ...........................................................................................2

 

فعالیت های روزانه مدیر..........................................................................................3

 

فعالیت های ماهانه مدیر...........................................................................................4

 

رشد مذهبی وتحکیم ایمان در دانش آموزان.........................................................5

 

گسترش و بهبود شورا در مدرسه ........................................................................6

 

جبران ساعت آموزشی کلاس چند پایه ................................................................7

 

اشتراک مجله رشد برای تمام دانش آموزان ........................................................8

 

گسترش مسابقات علمی ،فرهنگی و ورزشی دانش آموزان ...............................9

 

بازدید علمی واردوی تفریحی و زیارتی .............................................................10

عشق دوچرخه ای

عشق دوچرخه ای

دو هفته از شروع سال تحصیلی گذشته بود. هنوز حال و هوای تعطیلات تابستانی در سر بچه ها بود. رضا دانش آموز کلاس چهارم مدرسه ما بود.یک روز رضا هنوز به مدرسه نیامده بود که بین بچه ها خبر پخش شد که رضا دیگر به مدرسه نمی آید. چند دقیقه ای از زنگ اول گذشته بود . آن ساعت بخوانیم داشتیم.از بیرون سرو صدایی آمد، به بیرون رفتم.صحنه ای عجیب بود .رضا همراه با والدین و بستگانش به زور وارد مدرسه می شود و رضا امتناع می کند و می گوید من به مدرسه نمی آیم.                      

 

از خانواده اش ماجرا را پرسیدم . اظهار بی اطلا عی کردند. از رضا سوال کردم .پسرم  چی شده ؟   

 

حرفی نمی زند ، فقط می گوید : من به مدرسه نمی آیم . به والدینش گفتم نگران نباشید . شما به خانه بروید. آنها رفتند. رضا در گوشه ی حیاط  با دنیائی از ناراحتی ایستاده بود. به کلا س رفتم و به بچه ها

 

گفتم : (( امروز زنگ اول ، کلاس را به حیاط  می بریم و آنجا شروع به یادگیری می پردازیم. با دانش آموزان به حیاط مدرسه در جایی که رضا ایستاده بود رفتیم . ))

 

موضوع درس درباره ی  سرگذشت یک معلم ( جبار باغچه بان ) بود. ابتدا توضیحی دادم و چند پرسش از بچه ها پرسیدم و آنها جواب دادند .یک سوال از رضا کردم .  جوابی نداد ، اما دلش می خواست جواب بدهد. بعد از آن نوبت  خواندن متن درس شد. ابتدا چند خطی خودم خواندم و بعد از دانش آموزان استفاده کردم. نفر سومی ، رضا را انتخاب کردم.رضا آرام آرام شروع به خواندن کرد. و به جمع کلاس ما برگشت. وبا این روش او را به مدرسه آوردم . زنگ بعد علت را از او پرسیدم.  گفت که پدرم ، دوچرخه ام را به خاطر شروع سال تحصیلی فروخته است. به همین خاطر ، تصمیم گرفتم به مدرسه نیایم .

 

موضوع را با والدینش در میان گذاشتم و قرا ر شد که دوچرخه را به او باز گردانند.

 

اولین روز کلاس

گر من نسوزم ،گر تو نسوزی            پس چه کسی ظلمات را به دست فنا سپارد

 

اولین روز در کلاس

 

برخورد اول با  دیگران در همه حال مهم است ، به ویژه با دانش آموزان جدید . گفتار ورفتار معلم در روز اول در ذهن دانش آموزثبت می شود و تا آخر سال تحصیلی در ذهن او باقی می ماند. در ادامه    10را هکار پیشنهادی برای اداره ی کلاس در اولین روز درس آمده است. امید است که مورد استفاده ی همکاران قرار گیرد.

1-    خودتان را معرفی کنید.

2-    کمک کنید تا دانش آموزان نام یکدیگر را یاد بگیرند.

3-    انتظار خود را از دانش آموزان بیان کنید. مشخص کنید که در کلاس چه کارهایی را می توانند انجام دهندو چه کارهایی را نمی توانند.

4-    از خود دانش آموزان بخواهید پیشنهادات خودرا در مورد مقررات کلاس ارائه دهند.

5-    نحوه ی تدریس خود را برای دانش آموزان شرح دهید.

6-    اهداف تعلیم وتربیت را برای آنها باز گو کنید.

7-    نحوه ی ارزشیابی خود را برای آنها بیان کنید.

8-    آنها را تشویق کنید نسبت به اموال کلاس احساس مسولیت کنند تابا کمبود مواجه نشوند.

9-    نام دانش آموزان خود را یاد بگیرید.

10 – به وعده هایی که می دهید عمل کنید.

کارکنان آموزشگاه

کارکنان آموزشگاه در سال تحصیلی 88-89

1-            یوسف  محمدی مهر مدیرو آموزگار پایه های دوم،چهارم و پنجم ابتدایی

2-            سیروس  زارعی آموزگار پایه های اول و سوم ابتدایی

اعضای انجمن اولیا و مربیان آموزشگاه

1-           رحمان    پورمحمد

2-           حیدر      پورولی

3-           نعمت     پورمحمد

4-           علی رضا  پورحسن

5-           رقیه       تیموری

 

 

اعضای شورای دانش آموزی آموزشگاه

 

1-           امیر محمد     پورمحمد

2-           مبینا             پورولی

3-           احمد             زرگر

4-           فاطمه          پورمحمد

۵ -       مبین             ورمحمد